SPI KPK Kalteng 2026 Naik Jadi 71,81, Disdik Dorong Penguatan Integritas di Sekolah

VOXMERDEKA.ID, PALANGKA RAYA – Peningkatan skor Survei Penilaian Integritas (SPI) KPK Kalimantan Tengah menjadi 71,81 pada 2026, dari sebelumnya 69,99, menjadi dorongan bagi dunia pendidikan untuk memperkuat budaya integritas sejak bangku sekolah.

Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah menilai capaian tersebut tidak semestinya berhenti sebagai angka dalam hasil survei. Peningkatan itu harus diterjemahkan menjadi upaya nyata untuk membangun karakter murid sekaligus memperbaiki tata kelola satuan pendidikan.

Kepala Dinas Pendidikan Kalteng, Muhammad Reza Prabowo, mengatakan pendidikan memiliki tanggung jawab lebih luas daripada sekadar memastikan murid menguasai ilmu pengetahuan. Sekolah juga menjadi ruang penting untuk membentuk pribadi yang jujur, disiplin, bertanggung jawab dan berintegritas.

“Integritas itu tidak dibangun satu atau dua hari. Dia membutuhkan proses pembentukan karakter sejak dini,” tegas Reza, Selasa (6/10/2026).

Integritas Dimulai dari Kebiasaan Sehari-hari

Menurut Reza, pembentukan karakter tidak harus selalu melalui materi khusus. Nilai integritas dapat ditanamkan melalui berbagai aktivitas yang dilakukan murid setiap hari di lingkungan sekolah.

Kejujuran saat mengerjakan tugas, disiplin mengikuti aturan, bertanggung jawab terhadap kewajiban serta keberanian menolak tindakan curang merupakan bagian dari pembentukan karakter yang harus dibiasakan sejak dini.

Sekolah, kata dia, tidak cukup hanya menjadi tempat murid mempelajari Biologi, Kimia, Fisika, Sejarah maupun berbagai bidang ilmu lainnya. Lingkungan pendidikan juga harus mampu membentuk karakter yang menjadi bekal ketika murid memasuki dunia kerja dan kehidupan bermasyarakat.

Karena itu, guru didorong tidak hanya berfungsi sebagai penyampai materi pelajaran. Guru juga memiliki peran sebagai teladan dan motivator dalam membangun karakter serta semangat belajar murid.

Orang Tua Punya Peran Penting

Penguatan integritas, lanjut Reza, tidak bisa hanya dibebankan kepada sekolah. Lingkungan keluarga juga memiliki pengaruh besar dalam membentuk kebiasaan dan karakter anak.

Orang tua diharapkan turut membangun kebiasaan positif di rumah serta tidak membiarkan perilaku yang tidak baik berkembang menjadi sesuatu yang dianggap lumrah.

Dengan keterlibatan sekolah dan keluarga, nilai-nilai integritas diharapkan tidak hanya dipahami sebagai teori, tetapi benar-benar menjadi bagian dari perilaku murid dalam kehidupan sehari-hari.

Tata Kelola Sekolah Juga Diperkuat

Reza menilai capaian SPI KPK 2026 dapat menjadi gambaran sekaligus bahan evaluasi terhadap kondisi integritas di lingkungan pendidikan.

Peningkatan skor dari 69,99 menjadi 71,81 menjadi sinyal positif yang perlu dipertahankan. Namun, masih terdapat ruang untuk memperkuat tata kelola satuan pendidikan agar semakin transparan dan akuntabel.

“Kalau karakter sudah oke, ekosistem sudah oke, cuma di tata kelola kita perlu tingkatkan. Pembelajaran di kelas harus betul-betul diawasi, penggunaan Dana BOS harus betul-betul transparan,” ujar Reza.

Menurutnya, transparansi pengelolaan Dana BOS menjadi salah satu bagian penting dalam membangun ekosistem pendidikan yang sehat. Tata kelola yang baik harus berjalan beriringan dengan pembentukan karakter murid.

Dengan capaian SPI KPK 2026 sebesar 71,81, Disdik Kalteng mendorong agar budaya integritas terus tumbuh di lingkungan sekolah. Harapannya, peningkatan tersebut tidak sekadar tercatat dalam laporan survei, tetapi terlihat dalam perilaku murid, keteladanan guru serta tata kelola satuan pendidikan.

Pendidikan pada akhirnya tidak hanya dituntut menghasilkan murid yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, tetapi juga generasi yang memiliki karakter kuat, jujur, disiplin dan bertanggung jawab. (RR)